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假若老师打消职业编写制定,在编教师和不在编的教师的天禀有分别呢



回答:医院取消了看不起病,学校要取消了更上不起学,教师包括校领导尽管有少数害群之马,国家可以有相应法律约束,可以改变现在的假聘用制来改革,在资本主义国家教育都还是公办学校占多数。取消这个我不主张。

问题描述:

现在网上不少人拿老师说事,扪心自问,在学生时代,你的父母教了你多少?老师教了你多少?坦率地说,一个对老师都不尊重的人,起码是不值得别人尊重的。所以也恳请头条,多发一点对社会正能量的作品!

教师属于全额事业编,其工资待遇由政府财政拨款,目前事业编和公务员一样,逢进必考,所以只有获得了教师资格证,并且通过了事业单位统一考试,那么这样的老师就是在编教师,这样的教师拥有事业编身份,也就是在编的意思。

回答:竞争上岗,学校不光是智的培养,更是德的教育,无智无德者下岗。编制是一个定心丸,更是留住人才的方子,臃肿人员要不得,生蛆。

1.工作稳定性。

回答:只要工资待遇对得起你的付出,什么事业编什么铁饭碗都见鬼去!

欢迎大家阅读,关注我的头条号!

回答:谢邀。两者之间有天壤之别,工资侍遇一个天上,一个地下。所谓的在编教师就是指有财编(国家财政开支)、有事业编(在省里有关部门备案的)的老师,总的一句话就是由国家开支的正式教师。所谓不在编教师,就是地方因为某种情况的需要自行釆用的教师,他们的工资来源不是由国家拨款的,是由当地的政府部门或个人出资的,没有保障性,可以根据需要随便辞退,根本不在国家教师编制中,就是人们常说的临时代课教师。

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回答:图片 2
“在编”,其中的“编”就是编制!

目前教师事业单位改革早已完毕,在编教师全员已经实行了聘任制!前一段,我刚刚续签了2017到2020年的聘任合同!学校和教师几年一聘,没有一劳永逸的事了!
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学校和教师签订聘任合同,从编制的角度讲,编制和教师已经分离,这个举措,从制度上打破了所谓“铁饭碗”!

说白了,编制不再属于某个教师,在编教师和不在编教师都是打工的!谁干活,给谁发工资!学校聘任了你,有岗位有活干,就有工资;如果落聘,没岗位没活干,就没工资了!
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举个例子,某校有100个所谓在编教师,原先大家都有活干,都有工资可领,但如果学校生源减少,班级轨制压缩,没有了那么多班级和学生,势必有一部分教师没班可代,无课可教!财政是不愿意,也不可能养闲人的,学校每个月都上报岗位月报表,教师本人签字!没有岗位,没有聘任合同,那这样的教师就下岗了,没工资了!
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也就是说,在编教师和不在编教师,从编制角度讲,无所谓“在编”,要看是否被学校聘任!不过,不在编教师工作稳定性更差些!

除此以外,二者的区别,目前来看,就是在编教师待遇要比不在编教师好,五险一金等保障比较完备!福利也比不在编教师稍好!
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回答:好吧,让我这个老教师告诉你答案。

目前各地教育界用工形式有九种:

一是当地政府编办备案的编制内教师,也就是在编教师,工资由本地政府财政全额拨款发放,五险一金齐全,政府和个人各负担部份交纳。工资和补贴发放比较及时。职称晋升则工资增加,保障性好。退休后按规定发放退休金,这就是所谓的铁饭碗,不过这部分人年龄都大了,40岁以上了吧。

二是特岗教师,近几年都有省教育厅统一考试录用,分到各地学校,以三年为期,工资由省统筹,工资同编制内教师,五险一金都有。三年后一般纳入本地教育系统,同教育局签订合同,工资由本地财政负担,工资和职称晋升与编制内教师相同。

三是本地教育局招考招聘教师,工资待遇同编制内教师,职称晋升和也一样。五险一金也有一定保障。

四是劳务派遣公司招考招聘教师。工资待遇高于编制内教师。

五是政府购买。工资和职称晋升基本同教育局招考招聘。

六是公益性岗位。工资略低,保障性差。

七是政府合作招聘。工资高,有的甚至是编制内在岗位教师的二至三倍。合同一般三至五年。期满后可续聘。

八是学校招聘。一般是学校向教育局申请,校聘县(市)管,工资待遇和职称晋升同编制内教师,一般工资由学校发放。

九是临时工。工资低,待遇差,这部分老师最吃亏。

你看,这么多用工形式同时存在于当前教育系统。只有第一种在编,余者都不在编。但是,我估计,以后,教师编制可能会随着第一种教师的退休而退出教育系统。教育界就再无编制这一说了。

你认为呢?

回答:在编教师和不在编教师的区别是 :

第一。在编教师享受国给的一切待遇,从近二年来看,教师的待遇还是不低的
。可是不在编教师的工资待遇很低,班主任费等各种补贴都得不到。
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第二。不在编教师转正的希望很小,和在编教师在一起工作,同工不同酬使他们有自卑感。

第三。在编教师退休享受老保待遇,而不在编教师则享受不到任何待遇。
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以上就是在编教师和不在编教师的区别,不周之处共同探讨。

回答:区别很大,先说说我自己的城市吧,不在编制的教师两个星期休息一次,每周的课程是40节课左右,还要受到老板的剥削,整天干活,业余时间很少!
但是在编就不一样了,每周也就13节课左右,有课就去,没课就回家,业余时间多

如果教师取消事业编制,教师们会有什么感想?

4、第四是职级晋升的区别:不在编的没有晋升机会。

能够晋升的都是在编的财政供养人员,代课老师工作干得再好,也没有机会和渠道得到晋升。每年考核,教育局和人事局的花名册里都不包含聘用人员,不在编的教师都是由学校来组织考核。有的干得非常出色的,学校自主给他任命个什么主任啊,但只能在校内承认,出了校门,什么都不是。

回答:

在编与不在编是不同的,我有过类似的问答,这个问答中详细说明了编制历史和现在。
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总的来说,编制是不可能在目前消除的,因为很多人看重这个工作,是因为看中了它的编制,不然这么点工资,他是绝对不干的。

教师也一样,如果现在的所有中小学的教师都没有编制,那么,这么低的工资,这么高的风险,又当教书的,又当食堂工,又当警察,又当医生,又当保姆……既负责课堂,又负责课间,还要负责校外和假期……

你说没有了编制,谁干?大家都不是傻子,来点现实的,就算在外面打农民工的,都要权衡利弊,所以,这样就让教育变了味。

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编制就是一种身份的象征和代表。你试想:警察和保安有啥区别?代课老师和公办老师当然也就不同了!

请看我以《西游记》为例子所说的,你就明白了教师的编制是怎么回事了。

链接地址:

回答:教师公员不是铁饭碗有知识的教育学生无知识的下岗公平进争教师一年一考试平文化知识上岗

这么说,你能明白了吗?图片 11

最近头条专门拿教师说事,今天又拿教师编制讨论。刚开始我还热心说两句,但近来对老师越耒越不忝,发现相关题目都觉不解,赖得去理,权当蝇声,今天既邀,还是想说两句。

在学校内,无论是职称职务,还是岗位职务,都与“外聘教师”无关,毕竟很多职务并不是单由学校评聘管理,还涉及到教育主管部门等等,而这些“外聘教师”、“不在编教师”在教育主管部门中是没有任何备案的。

人才不能流动势必造成腐败,教师腐败直接伤害的是百姓。

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老人才出去了干啥去呀?下岗分流。

由于各地区各学校发展不平衡,有些学校在编师资缺乏,不得不自主雇佣一些外聘教师,即所谓的“不在编教师”,这些教师由于在“教育局”、“人社局”并不备案,因此,工资不纳入地方财政,而完全由学校自主发放。

我国目前小学、初中实行义务教育,教师实行参公待遇,这就必然涉及编制问题。因地方财政偏紧等等原因,在教育上的编制是从严控制制的,加上现在家长对子女的期望值较高,教育各种考核、评比很多,社会对教师的要求也越来越高,教师的负担越来越重、压力也越来越大,倒在讲台上的、累倒在岗位的累见不鲜,而工资待遇还达不到当地平均工资。

在编教师和不在编的教师有区别吗?

首先声明,我不是教师,只是一个退休的工程师,仅从事实考虑,说一点个人的想法。

回答:为什么在三、四、五线城市,会有那么多人去考取教师、公务员?其实就是为了入编,进入体制内,从而端上“铁饭碗”,吃上“财政饭”。

回答:估计很多教师会立即辞职,很多老师就是看着那个编制,没有勇气辞职,实际上取消编制也未必是坏事,让教师流动起来,更能激励他们提高教学水平,更加爱岗敬业,当然取消编制,以后要大幅提高教师待遇

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编制是什么,在我国,编制就是身份的象征,是体制内的标配。如果没有编制,你是什么身份?临时工?

3.社保。

这里举一个身边的实例,可窥见一斑:我对门一个三口之家,女主人是一个小学的班主任。我每天6点出门晨炼,总能看到她离家去校,每晚6点半才能到家,因男主人的工作原因,上幼儿园大班的儿子还经常要我们去接。每天晚上还备课、批改作业,常常到深夜。20多天前的一个星期天下午1点多,小夫妻俩突然敲门,急急忙忙把她们的儿子交给我俩,说是班上一个12岁的女孩从家出走了,小夫妻俩要出去寻找,直至当夜11点多才回来,说是在公安部门的努力下找到了。而这个女教师的工资也就3000多一点。聊天中了解,老师满肚子苦水,小孩的各种安全责任重大、教学评比考核繁重、竞争压力大、职业病(咽喉、腰椎、静脉曲张)普遍,不是看在职业高尚、岗位稳定(编制内)早就不干了。所以如果取消教师编制,对教育肯定是一个沉重的打击。

1、首先是工资的差别:在编工资是不在编的2至3倍。

学校属于全额拨款的事业单位,学校没有经费来源,聘请教师的工资,都是学校通过挤占办公经费或其他渠道来解决的。因此工资差别很大,以我所在的陕西岚皋为例,聘请教师多在2000元至2500元之间。岗位都在教学一线,有的还要带班主任,非常辛苦,而正式在编的基本都在4000元以上。

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老师和医护人员是最不该取消编制的。虽然,随着社会的改革,随着机构的改革,一些公益性的事业都会回归公益,都会逐步与事业单位划清界限,都会逐步变成企业管理,但是,就我们当前社会实际来看,教师、医生取消编制,学校、医院变成企业管理,是最可能造成教师和医护人员整体素质下降的原因。

2.工资、待遇。

道理很简单,初衷是好的,但实际执行情况不敢恭维。总之,教师取消编制,我是100个不支持,虽然我不是教师!

4.晋职。

回答:教师自认为是人才,人才就得流动起来,新的人才得进得来。老人才还得出得去,光进不出会生病的。

不在编教师的社保,学校是不负责的,因此完全由个人向社保局交纳。虽然从去年开始,在编教师的社保也由个人交纳,但是交纳基数是不一样的。

大家都知道,机关事业单位都是逢进必考,之前的学校医院也是一样,你没有真本事是来不了的。因为,考试涉及到很多部门,除了学校医院,还有教育卫生部门,还有人社部门,还有主管这些部门的更高层次的领导。并且是统一考试,不论笔试面试都是比较公平的。而现在呢,学校医院有自主用人权,什么叫自主,就是自己说了算,就是校长和院长说了算,以前进人还有监督,现在还有吗?

回答:区别还是很大的,简单点说,就是一个是临时工,一个是正式工。

编制是机关事业单位的标配,公务员肯定有编制,事业人员也应该有编制。如果没有编制,你的待遇如何保障?并且,更重要的是,教师和医生的整体素质如何保障?

至于区别,肯定大了。首先是缴纳的保险险种不同、基数也不同。其次工资待遇也不同,在编教师的工资比不在编的工资高,但是工作量基本一样,甚至不在编的工作量还要大一些。第三,晋升不同。在编老师可以晋升,而不在编老师只能看着,因为你没编制。就像总不能让一个不是公务员的人去当局长吧?

回答:谢邀!

由于不在编教师工资、待遇是由学校自主负责,而很多学校本身经费缺乏,因此,这些“外聘教师”的工资、待遇都很差,几乎只挣一些“课时费”,课少则钱少,无课则无钱。

回答:教师们不敢想!

2、其次是福利的差别:不在编的福利取决于领导。

有的学校的领导比较开明,能够充分体谅代课教师的辛苦,在发放福利时和在编教师一个标准,在编发什么,代课老师就有什么。而有的学校的领导比较精打细算,发放福利时干脆把代课老师抛开,导致同工不同酬的差距更加明显。有的代课老师,每逢学校发东西就躲得远远的,生怕看见了自己都尴尬。

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教育是什么?大一点说是立国之本,国家的发达,科技的发展,民族的兴旺,离不开人材,人材是靠教育链,长年累月艰辛培养出来的。当然在培养过程中,和任何产业一样,有优质品,合格品,次品。总不能说,一窑瓷器因出了一个次品就废了窑吧?反过来,一窑瓷器只要出了一个优质品,就值得庆辛了。

而非在编的,仅仅是学校雇佣的而已,在政府机关中,这类不在编,但属于雇佣的,我们常称之为临时工,其实不在编老师也差不多如此。当然这个临时工的称呼是相对在编老师来说的,并不一定真的“临时”,只是没有编制而已。

所以,教育的重要性不言而喻。这也是我国几千年来尊师重教优良传统得以继承和发展的原因。

在同一所学校,在编教师与不在编教师,差距特别大,几乎表现在各方面。

回答:取消事业编,取消财政拨款,涨学费,发工资。

不在编教师,其实就是“临时工”,学校可以随时辞退。比如,某一学校,当年由于扩招学生,一线教师严重短缺,不得不临时雇佣一些“外聘教师”。后来,教育部门与人社部门,大量招考教师,学校分配进许多“正式教师”充任一线。这样一来,“外聘教师”无课可上,无职可安,自然而然便自动离职。

教育往小的说,是一个人学习、武装自己,提高自己的重要途径。人的三六九等,主要是从整个学习过程中逐步分离出来的(当然不排除少数个例),绝大部分都是通过学习,改变人生的。

回答:图片 16区别不是一点点。通俗点,有编制就是吃财政饭,铁饭碗,没编制就是吃青春饭,临时工。由于学校正式编制有限,而教学任务又分配不下去,因此聘请临时教师在当下基层学校比较普遍。在招考成为正式教师之前,本人在一所中学做过两年的临时工。通过我两年的亲身经历,谈一谈在编和不在编的区别。

问题回答:

3、第三是社会保障的区别:不在编的五险一金基本不买。

很多学校只管用人,至于五险一金从不过问。比如住房公积金,因为学校没有给代课老师建立,买房时不能申请公积金贷款。我现在的工作单位做的很人性化,首先聘用人员的五险一金必须买,为此单位拿出了很大一部分钱,不在编人员面临就医、买房、失业的时候,就多了一重保障。

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诚然,教师群体和其它任何人群一样,难免有极个别的老鼠屎,总不能让这粒老鼠屎坏了一窝粥,拿着放大镜将它无限放大,这种心理起码是不健康的。

问题回答:

问题描述:

师范大学毕业后,只有考取教师资格证,重新参加人社局组织的事业单位招聘考试,笔试、面试合格后,才能拥有“事业编制”,成为一名“正式教师”,劳动关系纳入教育局统一管理,工资纳入地方财政体系。

回答:用个不恰当的比喻,事业编就是大老婆,名正言顺,地位高,忽然变成了小三小四,其落差可想而知。哈哈😄

回答:在編教师和不在编教师区别太大了。就好比在编教师是亲妈生的,不在编教师是后妈养的。在编教师有五险一金,沒课想回家就回家,学生成绩也不关心,自由的离普。而不在编教师呢,没五险一金,工资与在编相差太大。有时发福利,在编的有,不在编的沒有。说真的不在编的在教科上下大工夫,怕自己教的班级名次差,努力教成绩好,还能有点奖励,虽不大,也能安慰一下自己那颗心。差别太大了。可往往是不在编的教师教的班级成绩名前在前。不成正比。我看教师要改革了。

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