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会议综述,2016年全国思想政治教育学术研讨会

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记者 阮益嫘

中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义学部广西师范大学出版社2016年4月11日

为进一步贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,
10月
14日至15日,由中国社会科学院马克思主义研究院和中国石油大学共同主办的“2017年全国思想政治教育学术研讨会”在山东青岛举行。来自中国社会科学院、中国石油大学、武汉大学、东北师范大学、山东师范大学等高校、科研院所的马克思主义理论研究和思想政治教育研究领域的专家学者,以及《马克思主义研究》《光明日报》《思想理论教育》等报刊的编辑人员一百余人参会。他认为,研究马克思主义理论对思想政治教育的作用、意义,可以从教育内容和教育方法两方面探讨:其一,马克思主义是思想政治教育的根本内容,思想政治教育中讲的“理”,离开了马克思主义就不能抓住事物的根本,背离了马克思主义就是误导青年学生的歪理。

  为进一步加强马克思主义理论教育,推动历史唯物主义基本原理和方法论的学习掌握,发展当代中国马克思主义政治经济学,由中国社会科学院马克思主义研究院、东北师范大学和广西师范大学出版社共同主办,《马克思主义研究》、《东北师大学报》、《思想政治教育研究》等学术期刊协办的“2016年全国思想政治教育学术研讨会”拟于2016年7月中下旬在东北师范大学召开。研讨会实行“以文参会”原则,现面向广大师生开展征文活动,欢迎积极踊跃投稿。  一、征文主题  马克思主义理论教育研究  二、参考选题  1.马克思主义理论教育的本质与特征研究;  2.马克思主义理论教育的内容和方法研究;  3.中国共产党马克思主义理论教育经验研究;  4.中外马克思主义理论教育比较研究;  5.“互联网+”时代马克思主义理论教育研究;  6.马克思主义哲学基本原理教育研究;  7.马克思主义经济学基本原理教育研究;  8.《马克思主义基本原理概论》教学研究;  9.马克思主义理想信念教育研究;  10.马克思主义爱国主义教育研究;  11.马克思主义历史观、文艺观、新闻观、宗教观等问题研究;  12.思想政治教育理论与实践领域的相关研究。  三、征文要求  1.来稿请围绕会议主题撰写,字数在8000字以内,标题用二号黑体字,正文用宋体四号字,同时包括内容提要、关键词、作者简介,并附联系电话、电子邮箱。  2.征文邮箱:请将征文电子版发送至wangdw756@163.com,邮件主题请注明“2016年全国思想政治教育学术研讨会”。  3.征文截稿日期:2016年6月20日。  届时会务组将向论文入选者发出正式参会邀请函。会议结束后将正式出版论文集,并将遴选优秀论文在《马克思主义研究》、《东北师大学报》、《思想政治教育研究》等学术期刊上发表。

会议开幕式由中国石油大学马克思主义学院院长王建军主持。中国石油大学党委副书记王勇致辞。他指出,思想教育工作是学校工作的重点,作为理论工作者要对时代要求做出自觉回应。中国社会科学院马克思主义研究院副院长樊建新在致辞中表示,全国思想政治教育学术研讨会作为中国社会科学院马克思主义研究院的重点品牌,已经来到第八个年头,这次研讨会又恰逢党的十九大召开之际,总结这些年的成果,我们将思想政治教育工作重要性放在首位,论坛得到学识丰富的专家学者的支持与关注,今后还要更多地为推动高校思政工作而努力。

思想政治教育;中国社会科学院;中国石油大学;研究院;华东;马克思主义理论;大学生;教学;专家学者;思想政治工作

研讨会全体成员分为四组,就思政课教学实践、理论如何开展、效果追踪、如何创新的问题进行讨论。专家学者们从自身教学实际出发,分别从课程设置改革、发展通识教育、重视“信仰”教育、继承发扬延安精神、理论与实践关系、家风教育积极意义等方面,踊跃发言,建言献策,现场气氛热烈。

为进一步贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,10月14日至15日,由中国社会科学院马克思主义研究院和中国石油大学共同主办的“2017年全国思想政治教育学术研讨会”在山东青岛举行。来自中国社会科学院、中国石油大学、武汉大学、东北师范大学、山东师范大学等高校、科研院所的马克思主义理论研究和思想政治教育研究领域的专家学者,以及《马克思主义研究》《光明日报》《思想理论教育》等报刊的编辑人员一百余人参会。

主题报告由中国社会科学院马克思主义研究院李春华主持。教育部高等学校社会科学发展中心研究员田心铭以《略论马克思主义与思想政治教育的关系》为题阐述了马克思主义与思想政治教育的关系。他认为,研究马克思主义理论对思想政治教育的作用、意义,可以从教育内容和教育方法两方面探讨:其一,马克思主义是思想政治教育的根本内容,思想政治教育中讲的“理”,离开了马克思主义就不能抓住事物的根本,背离了马克思主义就是误导青年学生的歪理。帮助学生学懂、弄通马克思主义基本原理,才能为他们一生成长奠定科学的思想基础;其二,马克思主义是思想政治教育的根本方法论。要用唯物史观的社会形态论而不是唯心史观的“一般社会论”去观察思想政治教育问题。任何把社会需要和个人发展、集体利益和个人利益割裂开来、对立起来的观点,都背离了马克思主义的世界观和方法论。

武汉大学党委副书记沈壮海教授,利用图表、大数据分析,结合自己多年来研究的理论与现实问题阐述他所发现的问题。通过问卷调查等形式,了解新的一代对社会与个人的认识,大学生对社会主义核心价值观的实践程度。调查显示,背景、政治面貌不同,对核心价值观的认知、理解也不同;专业不同,对待传统文化也有差异。对于大学生上网倾向的调查发现,高校学生的上网更多为娱乐化倾向,迫切需要反思思想政治教育类主题网站不被关注的问题,积极引导青年学生形成理性判断。通过研究好评度高的思政课,分析原因,借鉴经验,因材施教;从认知、认同、践行之间的关联入手,研究大学生的文化素养对核心价值观践行的影响;在讲授内容上做出改进,反映与社会密切联系、与生活相结合的具体问题,对学生的需求进行判断并给予引导,增强教学的趣味性,把课讲活。

山东师范大学马克思主义学院教授李爱华认为,马克思主义理论是大学生一生成长的科学思想基础。李教授阐述了马克思主义理论的科学性及其重要的教育功能,他还重点强调了对科学理论的科学态度,一要真学、真懂、真信、真用,最关键是要真信,理论工作教育者真信,真心真诚地做教育工作,按照马克思主义的理论方法进行教育;二要对马克思主义真“研”;还要真“承”,即如何对马克思主义继承和发扬的问题,将马克思主义理论作为最科学最有益的思想政治教育资源来秉承、继承、传承,切实为大学生奠定思想政治教育基础。

10月15日上午,来自中国石油大学马克思主义学院、武汉理工大学马克思主义学院、教育部社科中心、西南大学、安徽师范大学、洛阳师范学院、湖南人文科技学院等院校、科研机构的多名专家、学者,就各自研究领域作了精彩的发言,针对思政教育针对性、趣味性,思政教育的亲和力,思政课的获得感提升,社会主义核心价值观的实践,转换思政课教学理念,话语构建,教学模式的设计,新的社会阶层思政教育研究以及思政课阵地坚守等议题进行了学理探讨、分析研究,深化了对新时代思想政治教育的认识。

此次会议恰逢十九大召开之际,专家学者以潜心研究、关注现实的丰硕理论成果献礼十九大,会议取得圆满成功。会议决定,下一届全国思想政治教育学术研讨会将在井冈山大学举行。

东北师范大学社科处处长王占仁,从对中国共产党近一百年来思想政治工作文献研究出发,阐述了中国共产党思想政治教育文献学的主要任务,提出中共近百年思政史搜集材料方面要求真、求透,指出文献学的基本要求及文献学的研究范围。下一步工作中,思想教育文献学研究力求:全
——范围要扩大;精益求精——填补缺少的研究支撑避免重复研究。利用总分结合的方法,既关注总的历程,也关注各时期,把断代史做好,全面扩大文献的选编范围。

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