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书院制改革工作座谈会ca88,青年教师沙龙拉开帷幕

为了加强通识教育,促进学生文理渗透、专业互补,鼓励不同专业的学生混合住宿、互相学习交流,湖南大学外国语与国际教育学院于3月22日在美雅楼党员活动室开展书院制改革工作座谈会。本次会议由外国语与国际教育学院党委书记龙跃君主持,党委副书记马春波、行政办主任谭晓梅、日语系副主任瞿莎蔚、日语系班导师唐文军老师、刘晓苹老师、学工办主任熊翀、研究生辅导员秦玉奇、2013级辅导员王亚双、2015级辅导员熊佳俊出席本次会议。

11月3日下午,外国语与国际教育学院青年教师沙龙在书院九号拉开序幕,院党委书记龙跃君与参加沙龙的青年教师们就;以学生为中心:大学教学如何改革?进行了探讨。

在会议过程中,老师们进行激烈的讨论,针对书院制改革问题分享自己的看法与观点。在老师们提出书院制改革是否会对学院的管理造成不便时,龙书记说道,学生管理工作将会从学院过渡到书院,专业不同的学生混合住宿,更有利于学生发展并便于学生管理工作的改革。

龙书记通过分析现代大学所遇到的新挑战,提出我们到底该如何育人的问题。他认同卢棱的教育思想,认为育人应根据天性来养育孩子,;顺木之天、以致其性,侧重培养人的品格。就大学教育而言,教育的目的和任务不在;教,而在;学,因此大学教学改革应以学生为中心,保障学生的自由发展,开放选择性,大学应该多一些;任性。随后,龙书记从学分制改革、建构以学生发展为导向的课程体系、探索;以学生为中心的教学方法三个方面对如何实现;以学生为中心的大学教学改革阐述了自己的观点。

龙书记以;钱学森之问为出发点,引出书院制改革的必要性。首先,龙书记指出当前我国部分高校已实行住宿书院制,如香港中文大学、复旦大学等,学生既属于一个专业学院,同时也属于一个住宿书院,各书院开展各有特色的第二课堂教育,可以让大学教育更好地回归;育人的本质。龙书记认为,课堂上的知识教育是显性教育的主要形式,思想观念、思维方式的培养也是大学教育的重要方式。建立现代大学书院制一方面要学习西方大学住宿学院制的经验,另一方面,要传承我国古代书院教育的精髓——;经世致用,传道济民,促进人格及人性的教育。

最后,龙书记向大家介绍了学院正在积极探索的;书院制改革进展情况。书院制改革是我院实施;以学生为中心教学改革的重要创举,根据现有条件,学院将从加强导师制着手,促进师生互动、生生互动,将书院建成师生共享的互动空间和文化育人的精神家园。

通过本次会议,老师们在有关书院制度的改革道路上进行了进一步的摸索。孔子曰:;君子不器。,如何培养出全面自由发展的毕业生将是回答;钱学森之问的关键。

继青年教职工座谈会后,青年教师沙龙是外国语学院加强青年教职工思想政治工作的又一举措,学院将通过每期不同主题的教师沙龙,加强与青年教师的沟通和交流,加强对青年教师成长与发展的指导,帮助青年教师解决教学、科研及生活方面的实际困难,打造一支业务能力强、综合素质高、具有奉献精神的青年骨干教师队伍。

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